miércoles, 23 de noviembre de 2011

conclusión de grupo

Con la práctica 1 hemos aprendido mucho.
En primer lugar cuando tuvimos que hacer las 500 palabras nos pareció un poco complicado, eso de pensar que decir sobre la educación nos costo mucho trabajo pero bueno al final lo conseguimos.
Continuando con la práctica llego la hora de hacer los vídeos, al principio mucha vergüenza eso de tener que grabarnos y subirnos a youtube, pero bueno nos esforzamos y hay están subidos los vídeos. También nos resulto complicado eso de grabar a una persona y que nos dijera que pensaba sobre la educación ya que la mayoría no se dejaban.
Finalmente con esta práctica hemos aprendido mucho sobre todo que la educación es muy importante para nuestro día a día y también hemos sabido analizar la profesión docente desde nuestro punto de vista con la ayuda del texto de Trillo Alonso.

jueves, 3 de noviembre de 2011

500 PALABRAS LAURA ANTÓN

Yo pienso que la educación es muy importante ya que el ser humano aprende cosas que le van a servir en un futuro. Por medio de la educación, sabemos como actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, sería inadecuado.
La educación forma la base de nuestras vidas, desde que somos pequeños, a la mayoría nos han acostumbrado a ir a el colegio aprender cosas , divertirnos, en casa también nos han inculcado una educación. Ella esta en todas partes a donde vamos, es ella la que nos dice como debemos comportarnos y como no.
La educación también nos aporta información sobre todo tipo de cosas de la actualidad y conocimientos básicos que son fundamentales tener.
La educación se adquiere principalmente en los colegios, o siempre se a dicho a sí. En mi opinión, eso no es a si, yo si me viera con un hijo en un futuro lo educaría tanto yo, como dejaría que lo educaran en el colegio. Hay muchos padres que están equivocados y se despreocupan totalmente de la educación de sus hijos y ven al colegio como el que tiene la culpa a veces de que sus hijos no estén educados.
La educación es algo muy importante por eso hay que preocuparse que cada niño que nace la reciba, si no ¿Qué vida le espera a ese niño?. Un niño debe formarse,culturizarse y aprender cosas con las que se va a encontrar día a día.
El propósito de la educación no es el mismo para todo el mundo. No es independiente de la idea de sociedad que queremos construir, en la que queremos vivir. Yo quiero una sociedad justa, equitativa, respetuosa, diversa, constructiva, eficiente, sostenible, consciente de los problemas presentes y futuros que son resultado de nuestra forma de vida actual, una sociedad cuyos individuos sean capaces de pensar colectiva y creativamente sobre esos problemas y encontrar soluciones reales para ellos. Con los pies bien plantados en el suelo.
Todo niño debe estar educado en un entorno familiar, para recibir a si pues su educación. En otras materias nos han puesto ejemplos de niños que vivían con animales o simplemente no se habían relacionado con personas. Esos niños no sabían ni hablar por que no habían recibido una educación como el resto de niños, se acostumbran a otro tipo de vida que no es de la manera de la cual nos comportamos.
Pienso que una buena educación consiste en repetirte la misma cosa hasta que la aprendas, nunca perder la esperanza de que alguien puede aprender. Educar es un esfuerzo día a día que una persona debe insistir para que otras aprendan.
Pienso también por último y conclusión final que la educación de hoy día debe cambiar, los maestro deben explicar las cosas de manera más divertida y el alumno tiene que dejarse enseñar, que eso hoy día es un problema muy señalado, niños desmotivados que van al colegio para hacer nada y no piensan en su futuro, su educación.

500 PALABRAS SOBRE EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN

Considero que contestar esta pregunta es muy complicado porque personalmente no conozco el propósito concreto de la educación, aunque creo que dependiendo del docente será un propósito u otro, aunque el común para todos será enseñar a los niños.

Se ha podido observar que a lo largo de la historia, la educación ha ido evolucionando, antes se enseñaba de memorieta en los colegios y a los profesores no les preocupaba si los niños entendían el por qué de las cosas o no, simplemente se dedicaban a dar su clase. Los niños respetaban a los profesores por encima de los padres, y estos no desacreditaban jamás al profesor delante del niño, si el niño hacia algo mal y el profesor le pegaba, estaba bien visto.

Mientras que en los colegios de hoy en día no sucede nada de lo anterior, los profesores intentan enseñar con la lógica y la comprensión. Se involucran muchísimo más con los niños, incluso se preocupan en ayudarle en temas personales que no tienen nada que ver con la enseñanza, son incapaces de pegar a un niño porque se cree que esa no es la solución para que el niño aprenda, aunque también los padres han cambiado de forma de pensar. Ahora son los mismos padres los primeros que cuando llega el niño a casa diciendo simplemente que el profesor le ha gritado o lo ha castigado sin recreo, van a pedirle explicaciones al profesor.

Creo que los futuros docentes vamos a tener el camino un poco más complicado porque nuestra formación es mucho más compleja que hace unos años, como por ejemplo puede ser la educación bilingüe en los centros. Para nosotros va a suponer un esfuerzo superior, porque la mayoría no tenemos una buena base, es decir, con el nivel que salimos de bachiller no es suficiente como para poder desarrollarnos con facilidad en un aula, delante de 25 o 30 niños. Tenemos que aprender nosotros muy bien el idioma, para poder impartirlo sin errores, ya que los niños aprenderán de nosotros.

También está el tema de la tecnología en el aula, considero que es algo enriquecedor para el alumnado, pero nosotros tenemos que hacer un esfuerzo para tener una buena formación tecnológica, como decía antes, para poder transmitir nuestros conocimientos de forma creativa, no llegar a ser aburridos, evitar que el ordenador se haga enemigo del niño y lo vea como un objeto útil y eficaz para su formación.

Los maestros debemos de ser conscientes de que tenemos que reciclarnos constantemente ya que la sociedad va cambiando y las formas de enseñar también.

Pensamos que esto de mejorar la educación, no nos corresponde, porque viene desde arriba, y sólo nos limitamos a decir lo que nos parece mal, pero no hacemos nada para cambiarlo, sólo esperamos a que hayan cambios, y eso es un error. Aunque pensemos que el tema no nos afecta ahora mismo porque somos estudiantes, estamos equivocados, si que nos afecta y gravemente, primero lo sufriremos como maestros y después lo sufrirán nuestros hijos como estudiantes.

Luchemos por una educación mejor.


La educación, 500 palabras

Para mi la educación,es un proceso de aprendizaje muy importante, es decir, que la educación te la enseñan. El ser humano, aprende diversas materias inherentes. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.

La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.

En la actualidad, existen diversos ámbitos en los cuales recibimos educación. Uno de los más fundamentales, para todo ser humano, es el formal. Que es aquella educación, que imparten los diversos establecimientos educacionales presentes en toda sociedad (colegios, universidades, institutos, etc). Los cuales se guían por mallas curriculares, establecidas por directrices gubernamentales. Son estos establecimientos, quienes entregan una educación formativa, a nivel intelectual en base de conocimientos prácticos, los cuales permitirán a la persona, insertarse en la sociedad como uno más de ella. Por medio de esta educación, es que la persona, podrá desempeñarse en algún puesto laboral. Medio por el cual, se rige la existencia humana de hoy en día. Ya que por medio de este camino, es que logrará que su descendencia, vuelva a cumplir el mismo ciclo. Educación basada en la enseñanza de diversas materias, las cuales el alumno debe asimilar, para luego rendir un examen y así demostrar que las maneja. Método de educación, que en la actualidad, posee diversos detractores. Ya que se basa, para ellos, en la memorización, más que en la comprensión de las mismas materias.

Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, y la educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la evaluación, que presenta los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación contribuye a mejorar la educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que cada actividad que realiza un individuo es sometida a análisis para determinar si consiguió lo buscado.

A pesar de que los seres humanos han tenido la capacidad de sobrevivir y evolucionar debido a que pudieron transmitir conocimiento, la definición de educación nos señala que la enseñanza (como profesión) sólo se hizo presente en tiempos recientes. Existieron sociedades antiguas que lograron avances sustanciales con respecto al conocimiento del mundo en el que vivimos; en estas organizaciones sociales, fueron ciertas personas las encargadas de educar a los jóvenes a través de sus vivencias y conocimiento previo adquirido. En lugares como Egipto, China e incluso Judea, la educación solía ser impartida por sacerdotes; los docentes de la época gozaban de un elevado prestigio así como de privilegios.